2026年1月30日，外语部全体专职教师在欢声笑语中开展了一场别具一格的新课标共读研修会。本次活动跳出传统教研模式，以《义务教育英语课程标准》为共读载体，以“翻转”课堂、角色互换为组织形式，让教师们化身学生，沉浸式体验了一把师生互动、小组PK的趣味“研标”课堂。

一、“翻转”课堂，趣研课标

本次研修活动也是一堂典型的“以生为本”教学示范。由唐甜甜担任“教师”，她巧妙地设计了“课前分组”“组队PK”“分享加分”以及激动人心的“抢答争分赛”等课堂活动，把课标要义融汇于丰富的课堂活动中，让老师们“重返学生时代”，全程沉浸式参与，快速达成了“懂要点、聊应用、攒教法”的共识。

二、教学相长，实践融通

本次的研修课堂中采用了外语教学中“Jigsaw-reading”拼图阅读教学法，充分发挥各组队“学生们”的合作共学意识，5个小组的“学生”代表依次登台，开展“要点解读+案例剖析+互动问答”，拆解新课标各个篇章的学习难点，形成双向互动氛围。各组的分享成果中，既有结合教材课例设计的“课程目标双人擂台赛”，又有以“涮火锅”为喻的课程内容趣味梳理，更有融合教学实践的学业质量、教学建议、评价建议等板块分享，让课标理论变得生动可感、融会贯通。

三、研以促思，慧育素养

    研修活动的尾声以“1分钟精准短评”形式再次把活动推向高潮，老师们围绕“课标理念落地课堂”畅所欲言，在思维碰撞中将理论认知转化为可操作的教学思路。外语部赵部长也以“学生”角色全程参与本次活动，她对活动的“新形式”高度认可，鼓励老师们深度体验换位思考，从学生视角反思课堂教学，切实感受和打造让学生喜爱的课堂样态。本次研修活动不仅激发了教师探究应用课标的内生动力，更搭建了“学课标、用课标”的实践交流平台。后续，外语部将聚力推动教研成果转化，持续深化数智化教学实践，让课标要求落地见效、精准赋能青少年素养培育。